Od dźwięku do języka

W jaki sposób może być zaburzony rozwój języka i umiejętności komunikacyjnych dzieci z autyzmem? Jak wspierać w rozwoju mowy? Co robić gdy mowa jest trudnym zachowaniem? Szkolenie dla specjalistów.

Prowadzący: Marta Sierocka-Rogala superwizor BCBA, logopeda, pedagog, dyrektor programowy SCOLARIS

Czas szkolenia: 2 dni w godz. 9.00-16.30

PROGRAM:

I. W jaki sposób może być zaburzony rozwój języka i umiejętności komunikacyjnych dzieci z autyzmem

II. Wspieranie rozwoju mowy

Kluczowa rola motywacji w nauce komunikacji
Jak zwiększyć ilość wokalizacji
Sposoby kształtowania wokalizacji
Trening komunikacyjny
wybór komunikacji wspomagającej – gest czy obrazek
Program K&K – od gestu do mowy
PECS, Makaton
Rozwój mandów – od próśb do pytań
Rozwój taktów
Kształtowanie umiejętności intrawerbalnych
Łączna kontrola – udział taktów i umiejętności echowych w rozwoju umiejętności słuchacza czy rozwiązywaniu problemów
Budowanie opowiadania – metoda skryptów
Teoria ram relacyjnych

III. Gdy mowa jest trudnym zachowaniem…

Jak radzić sobie z echolalią natychmiastową
Jak radzić sobie z echolalią odroczoną
Nadmierne wokalizacje

Zastrzegamy sobie prawo do zmiany terminu szkolenia

ZAPISZ SIĘ – link do formularza powyżej